DE LA FUENTE ROBLES, Y. M. e Campo, M. I. (2014) “LA EVOLUCIÓN FORMATIVA DEL TRABAJO SOCIAL EN ESPAÑA. LA INCLUSIÓN DEL DESIGN FOR ALL EN EL CURRICULO FORMATIVO”, Revista Lugares de Educação, 4(9), p. 218–233. Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/index.php/rle/article/view/19072 (Acessado: 23 novembro 2024).