Edilania Reginaldo, A. (2013) “Caracterizando a surdez: fundamentação para intervenção no espaço escolar”, Revista Lugares de Educação, 2(4), p. 75–92. Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/index.php/rle/article/view/15421 (Acessado: 23 maio 2024).