Gomes, G. M. da S. (2014) “HISTORIOGRAFIA E ENSINO DE HISTÓRIA PARA A DESCOLONIZAÇÃO DO CONCEITO DE CULTURA AFRO-BRASILEIRA: ARTICULANDO CIÊNCIA, ENSINO, CULTURA E POLÍTICA”, Revista Lugares de Educação, 5(10), p. 93–111. Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/index.php/rle/article/view/21678 (Acessado: 27 fevereiro 2024).