v. 3 n. 7 (2013): Edição Especial

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Publicado: 04.12.2013

Editorial

Editorial

Eduardo Jorge Lopes da Silva, Vívian Galdino de Andrade

1-4
- Texto

Artigos - Letras e Linguística

O ENSINO DA LÍNGUA INGLESA NUMA ESCOLA DA REDE PÚBLICA MUNICIPAL: Uma proposta de mudança nas circunstâncias em que se desenvolve o ensino desse idioma.

Luiz Glaudivan Silva de Araújo

5-22
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Artigos - Formação de Professores e Práticas Pedagógicas

DA ESCOLA NO PARA A DO CAMPO NO BREJO PARAIBANO, FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS E QUALIDADE DOS SERVIÇOS: O QUE PODEMOS FAZER?

Nilvania dos Santos Silva, Ana Caline Alexandre da SILVA

23-37
- Texto
O LUGAR DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO COMO INTERLOCUTOR ENTRE A UNIVERSIDADE E A ESCOLA

Marineuma de Oliveira Costa CAVALCANTI

38-48
- Texto

Artigos - Educação Jovens e Adultos

Avaliação do PROEJA mediante a(re)construção da identidade e reconhecimento dos educandos

Ana Cláudia da Silva Rodrigues, Emilia Maria da Trindade Prestes

49-68
- Texto

Artigos - Temas Diversos em Educação

Identificação de dificuldades de aprendizagem em adolescentes que frequentam instituições de acolhimento

Aruana Bentini de Souza, Janaina Marcato Ribeiro, Fernanda Brandoli Gallo, Juliana Francisca Cecato, Daniel Bartholomeu, José Maria Montiel

69-86
- Texto
O MÉTODO SON-RISE E O ENSINO DE CRIANÇAS AUTISTAS

Vânia dos Santos Mesquita, Camila Christine Pereira de Campos, Camila Christine Pereira de Campos

87-104
- Texto
LUDICIDADE NA POESIA INFANTIL

cristiane Lumertz Klein Domingues

105-119
- Texto
A REPRESENTAÇÃO DO BIOMA CERRADO EM DOIS LIVROS DIDÁTICOS DE BIOLOGIA APROVADOS PELO PNLD 2012

Rafael Gonçalves Bezerra, Leandro Santos Goulart

120-133
- Texto
A CONSTITUIÇÃO DA VONTADE E A QUESTÃO DO LIVRO DIDÁTICO: ELEMENTOS CRÍTICOS PARA O ENSINO

Diogenes Galdino Morais Silva

134-149
- Texto
“CONSTRUIR A CIDADE E ERGUER A ESCOLA”: O CASO DO INSTITUTO PEDAGÓGICO EM CAMPINA GRANDE (1919-1942)

Vivian Galdino de Andrade, Cláudia Engler Cury

150-163
- Texto
ENSINO AGRÍCOLA E FORMAÇÃO DISCIPLINAR PARA MENINOS: ASPECTOS DA PRÁTICA PEDAGÓGICA DO PATRONATO AGRÍCOLA “VIDAL DE NEGREIROS” EM BANANEIRAS/PB (1924-1934)

Luciene Chaves de Aquino

164-178
- Texto
SABERES E FAZERES DOCENTES: UMA REFLEXÃO SOBRE AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DAS ESCOLAS LOCALIZADAS NO CAMPO NA REALIDADE DE BANANEIRAS – PB

Aiene Fernandes Rebouças

179-193
- Texto