v. 6 n. 13 (2016): DOSSIÊ MEMÓRIAS ESCOLARES: QUEBRANDO O SILÊNCIO...

Publicado: 26.11.2016

Editorial

Editoral

Eduardo Jorge Lopes da Silva, Patrícia Fernanda da Costa Santos

1-2
- PDF
Introdução

Flávia Sousa de Sena, Luiz Gonzaga Gonçalves, Patrícia Fernanda da Costa Santos

3-6
- PDF

Memórias

TÍMIDAS LEMBRANÇAS ESCOLARES DE UM MÍOPE: CACOS DE UMA VIVÊNCIA QUE SE TRANSFORMAM EM VITRAIS

Alexandre Magno Tavares da Silva

4-12
- PDF
O MÓBILE E O SENTIDO DA ESCOLA: AS DUAS FACES INESQUECÍVEIS DE UMA PROFESSORA

Arilu Silva Cavalcante

13-18
- PDF
MEMÓRIAS DA ESCOLA OPRESSORA REVERTIDAS EM ESPERANÇA PARA UMA PRÁTICA LIBERTADORA

Cláudia Costa Duarte

19-23
- PDF
LEMBRANÇAS DA INFÂNCIA: A LUTA POR UMA VAGA NA ESCOLA PÚBLICA

Edna Maria Lopes da Silva

24-29
- PDF
APRENDER: UMA BUSCA PERMANENTE

Elma Nunes de Melo

30-37
- PDF
A ESCOLA TRADICIONAL NA MINHA RELAÇÃO COM O SABER: MEMÓRIAS DE OBEDIÊNCIA E TRANSGRESSÃO

Flávia Sousa de Sena

38-43
- PDF
RELAÇÃO VIDA–ESCOLA: UMA COMPREENSÃO NECESSÁRIA

Francikely da Cunha Bandeira

44-49
- PDF
FACES DO SABER E APRENDER NA ESCOLA

Jerusa Pereira de Andrade

50-56
- PDF
REVISITANDO MINHA TRAJETÓRIA ESCOLAR: PARA ALÉM DAS RESISTÊNCIAS

Josinalva Silva Paulino

57-62
- PDF
A ESCOLA COMO UM MUNDO QUE NÃO FOI ORGANIZADO A MEU FAVOR: QUE NOTA DOU A ELA?

Kadydja Menezes da Rocha Barreto

63-66
- PDF
NA ESCOLA COMO UM DEVER A CUMPRIR: LIVRE INCURSÃO PELOS MEUS PRIMEIROS ANOS ESCOLARES

Luiz Gonzaga Gonçalves

67-74
- PDF
ESCOLA: CANAL DE ESPERANÇA PARA “MELHORAR DE VIDA”

Maria de Fátima Pereira da Silva

75-80
- PDF
ENCANTOS E DESENCANTOS DA ESCOLA

Maria do Socorro Arruda Diniz Pires

81-83
- PDF
A ESCOLA COMO CAMINHO PARA “SER MAIS”

Patrícia Fernanda da Costa Santos

84-91
- PDF
DOMINEI O X’ E O X’’: SIM OU NÃO À EMANCIPAÇÃO NOS PROCESSOS DE ESCOLARIZAÇÃO?

Quezia Vila Flor Furtado

92-97
- PDF
ESTUDAR “PARA SER GENTE”: O MÓBIL E AS PRIMEIRAS EXPERIÊNCIAS ESCOLARES

Regina Celi Delfino da Silva

98-103
- PDF

v. 6 n. 13 (2016): DOSSIÊ MEMÓRIAS ESCOLARES: QUEBRANDO O SILÊNCIO...

Editorial

Editoral

Introdução

Memórias

TÍMIDAS LEMBRANÇAS ESCOLARES DE UM MÍOPE: CACOS DE UMA VIVÊNCIA QUE SE TRANSFORMAM EM VITRAIS

O MÓBILE E O SENTIDO DA ESCOLA: AS DUAS FACES INESQUECÍVEIS DE UMA PROFESSORA

MEMÓRIAS DA ESCOLA OPRESSORA REVERTIDAS EM ESPERANÇA PARA UMA PRÁTICA LIBERTADORA

LEMBRANÇAS DA INFÂNCIA: A LUTA POR UMA VAGA NA ESCOLA PÚBLICA

APRENDER: UMA BUSCA PERMANENTE

A ESCOLA TRADICIONAL NA MINHA RELAÇÃO COM O SABER: MEMÓRIAS DE OBEDIÊNCIA E TRANSGRESSÃO

RELAÇÃO VIDA–ESCOLA: UMA COMPREENSÃO NECESSÁRIA

FACES DO SABER E APRENDER NA ESCOLA

REVISITANDO MINHA TRAJETÓRIA ESCOLAR: PARA ALÉM DAS RESISTÊNCIAS

A ESCOLA COMO UM MUNDO QUE NÃO FOI ORGANIZADO A MEU FAVOR: QUE NOTA DOU A ELA?

NA ESCOLA COMO UM DEVER A CUMPRIR: LIVRE INCURSÃO PELOS MEUS PRIMEIROS ANOS ESCOLARES

ESCOLA: CANAL DE ESPERANÇA PARA “MELHORAR DE VIDA”

ENCANTOS E DESENCANTOS DA ESCOLA

A ESCOLA COMO CAMINHO PARA “SER MAIS”

DOMINEI O X’ E O X’’: SIM OU NÃO À EMANCIPAÇÃO NOS PROCESSOS DE ESCOLARIZAÇÃO?

ESTUDAR “PARA SER GENTE”: O MÓBIL E AS PRIMEIRAS EXPERIÊNCIAS ESCOLARES

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