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  • CONSELHO ESCOLAR, DA TEORIA À PRÁTICA: DIAGNÓSTICO DE ATUAÇÃO (Estudo de Caso com os conselheiros da E.M.E.I.E.F. Ernestina Pinto, no município de Solânea, Estado da Paraíba)

    Joselito Eulâmpio da Nóbrega, Maria José Ramos da Silva, Franciane Pessoa da Silva, Wenia Barros dos Santos, Ligiane Sabriny Sales Pereira, Ana Cláudia da Silva Rodrigues
    150-167
    06.04.2012
  • GESTÃO SOCIAL DOS CONSELHOS ESCOLARES

    Gislene Silva Dutra, Maria Lúcia Miranda Afonso
    224-240
    11.05.2015
  • A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR: PERSPECTIVAS PARA A FORMAÇÃO DA IDENTIDADE E O RECONHECIMENTO

    Ana Cláudia da Silva Rodrigues, Jalmira Linhares Damasceno, Wagner Alexandre Costa e Silva, Arthur Carlos da Silva
    3-26
    02.05.2017
    DOI: https://doi.org/10.22478/ufpb.2237-1451.2017v7n14.32481
  • DA ESCOLA NO PARA A DO CAMPO NO BREJO PARAIBANO, FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS E QUALIDADE DOS SERVIÇOS: O QUE PODEMOS FAZER?

    Nilvania dos Santos Silva, Ana Caline Alexandre da SILVA
    23-37
    15.11.2013
  • CONVERGÊNCIAS ENTRE A PESQUISA AGROECOLÓGICA E A PESQUISA SÓCIOANTROPOLÓGICA E CONTRIBUIÇÕES DESSAS ABORDAGENS DE PESQUISA NA CONSTRUÇÃO CURRICULAR

    Ribamar Ribeiro Ribeiro Junior
    139-157
    14.03.2016
  • Avaliação do PROEJA mediante a(re)construção da identidade e reconhecimento dos educandos

    Ana Cláudia da Silva Rodrigues, Emilia Maria da Trindade Prestes
    49-68
    15.11.2013
  • REFLEXÕES A PARTIR DE EXPERIÊNCIAS DE ORGANIZAÇÃO SOCIAL CONTEXTUALIZADAS

    Albertina Maria Ribeiro Brito de Araújo, Severino Bezerra da Silva
    311-324
    06.04.2012
  • A Docência no Projeto Sabores do Saber: Um Olhar para o Professor no Contexto Político Pedagógico de seu Trabalho

    Morgana Zardo von Mecheln, Samira de Moraes Maia Vigano, Maria Hermínia Lage Fernandes Laffin
    4-16
    29.06.2024
    DOI: https://doi.org/10.22478/ufpb.2237-1451.2023v8n16.33957
  • A FORMAÇÃO E A PRÁTICA DO EDUCADOR-ALFABETIZADOR DO PROGRAMA FORTALEZA ALFABETIZADA: primeiras aproximações

    Rejane Mary Moreira, Célia Maria Machado de Brito, Rita de Cássia Lima Alves
    104-118
    02.07.2013
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Revista Lugares de Educação promove chamada pública para submissão de dossiê temático

18 junho 2026

As submissões são gratuitas e os interessados devem encaminhar os conteúdos por meio do site da Revista até 15 de setembro.

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