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Resultado da pesquisa

• ELEMENTOS CONSTITUTIVOS NO CAMPO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NA FORMAÇÃO INICIAL DOCENTE EM CURSOS DE PEDAGOGIA NOS DOCUMENTOS ANALISADOS NA PESQUISA

  Maria Hermínia Lage Fernandes Laffin, Sidneya Magaly Gaya

  38-57

  02.07.2013

• EDUCAÇÃO DO CAMPO: O DESCOMPASSO ENTRE A LEGISLAÇÃO E A REALIDADE EDUCACIONAL PARA AS COMUNIDADES CAMPONESAS

  Cicero da Silva, Manoel Messias Antônio de Lima

  241-254

  11.05.2015

• A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR: PERSPECTIVAS PARA A FORMAÇÃO DA IDENTIDADE E O RECONHECIMENTO

  Ana Cláudia da Silva Rodrigues, Jalmira Linhares Damasceno, Wagner Alexandre Costa e Silva, Arthur Carlos da Silva

  3-26

  02.05.2017

  DOI: https://doi.org/10.22478/ufpb.2237-1451.2017v7n14.32481

• As ações do pedagogo na EJA: perspectivas atuais

  Ribeiro Valdete Prudêncio, Salgueiro Marilene

  16-30

  03.03.2013

• “PROGRAMA ENSINO MÉDIO INOVADOR”: DESAFIOS PARA A FORMAÇÃO DOCENTE

  Elione Maria Nogueira Diógenes

  165-180

  30.11.2014

• ESTUDOS DE GÊNERO EM PRÁTICAS CURRICULARES MULTICULTURAIS: UMA EXPERIÊNCIA DE FORMAÇÃO DOCENTE

  Eleta de Carvalho Freire

  131-148

  30.11.2014

• Desafios na Educação Inclusiva de crianças com necessidades especiais da etnia Tingui Botó do Estado de Alagoas

  Wellington Ricardo Felix, Mariana Batista da Silva

  27-38

  30.06.2025

  DOI: https://doi.org/10.22478/ufpb.2237-1451.2025v9n18.71362

• UNIVERSIDADE, ESCOLA E COMUNIDADE: CONSTRUINDO CAMINHOS PARA UMA EDUCAÇÃO DO CAMPO

  Jaqueline Poliane Costa de Sousa

  31-47

  20.01.2017

  DOI: https://doi.org/10.22478/ufpb.2237-1451.2017v7n14.32484

• FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A EJA: DA LÓGICA DAS COMPETÊNCIAS À FORMAÇÃO HUMANA OMNILATERAL

  Cláudia Borges Costa, Joel Ribeiro Zaratim

  175-189

  14.06.2013

• FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES PARA A EJA

  Jaqueline Ventura, Rosa Malena Carvalho

  22-36

  13.06.2013

• A CONSTRUÇÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO DO CAMPO ATRAVÉS DAS LUTAS DOS MOVIMENTOS SOCIAIS

  Ivana Leila Fernandes

  125-135

  07.04.2014

• Avaliação do PROEJA mediante a(re)construção da identidade e reconhecimento dos educandos

  Ana Cláudia da Silva Rodrigues, Emilia Maria da Trindade Prestes

  49-68

  15.11.2013

• EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

  Rosa Malena Carvalho

  37-49

  14.06.2013

• MOMENTOS HISTÓRICOS DA EDUCAÇÃO/ESCOLARIZAÇÃO DE PESSOAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS (NE)

  Edilania Reginaldo Alves

  179-196

  03.07.2013

• REFLEXÕES SOBRE A METODOLOGIA UTILIZADA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: ENTRE O REAL E O IDEAL

  Marcélia Amorim Cardoso, Elizabete dos Santos Lima Cavalcante

  158-181

  14.03.2016

• Educação como Posicionamento: Entrevista com Ana Maria Duarte Do Vale

  Vanice dos Santos

  4-21

  30.12.2024

  DOI: https://doi.org/10.22478/ufpb.2237-1451.2024v8n17.72650

• Desafios e Perspectivas da Educação do Campo na Luta Contra-Hegemônica por Transformação Social

  Juliana da Silva Correia, Maria Jucilene Lima Ferreira

  49-61

  26.08.2026

  DOI: https://doi.org/10.22478/ufpb.2237-1451.2026v10n20.74093

• Programa Mais Educação no Estado de São Paulo: análise de 631 escolas (2010-2012)

  Katia Cristina Deps Miguel

  17-30

  20.01.2017

  DOI: https://doi.org/10.22478/ufpb.2237-1451.2017v7n14.30014

• O PRECÁRIO MUNDO DO TRABALHO DOS CORTADORES DE CANA E SUA RELAÇÃO COM A ESCOLARIDADE

  Fernanda Valeria do Nascimento Borba, Ângela Maria dos Santos, Edna Bertoldo

  p. 65-77

  03.09.2012

• REFLEXÕES SOBRE O SISTEMA DE COTAS NO BRASIL.

  Paula Dutra Leão de Menezes

  147-160

  11.05.2015

• A atuação do professor indígena e a construção sociocultural da educação infantil da Comunidade Indígena Mata da Cafurna etnia Xucuru Kariri – AL

  Wellington Ricardo Felix, Lucideyne de Souza Ferreira

  44-56

  30.12.2024

  DOI: https://doi.org/10.22478/ufpb.2237-1451.2024v8n17.71432

• A EDUCAÇÃO JESUÍTICA NO PORTUGAL DO SÉCULO XVI: UM ESTUDO A PARTIR DA RELIGIOSIDADE, SOCIEDADE E CULTURA

  Natália Cristina Oliveira, Célio Juvenal Costa, Sezinando Luís Menezes

  83-102

  14.03.2016

• SEXUALIDADE E EDUCAÇÃO: UM DIÁLOGO NECESSÁRIO

  Jonas Alves da Silva Junior

  218-238

  06.04.2012

• AS INTERFACES DO PROCESSO FORMATIVO QUE ARTICULA EDUCAÇÃO E TRABALHO

  Adriana Pereira da Silva

  58-71

  02.07.2013

• DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: DAS DIFERENÇAS COMO POSSIBILIDADES (DA TEORIA À PRÁTICA)

  Luiz Carlos Mariano da Rosa

  p. 78-97

  03.09.2012