Vol. 2 No. 1 (2017): Revista Brasileira de Políticas Públicas e Internacionais - RPPI

Published: 19/07/2017

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EDITORIAL

• Apresentação: Dossiê "Participação, Democracia e Políticas Públicas na América Latina"

  Lizandra Serafim, Wagner de Melo Romão, Ana Claudia C. Teixeira

  01-03

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  DOI: https://doi.org/10.22478/ufpb.2525-5584.2017v2n1.35316

DOSSIÊS

• Promovendo conexões transnacionais: As redes e a difusão do Orçamento Participativo

  Osmany Porto de Oliveira

  04-35

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  DOI: https://doi.org/10.22478/ufpb.2525-5584.2017v2n1.34023

• Orçamentos participativos na Argentina e Brasil: as experiências de Maipú (Argentina) e Rio Grande (Brasil)

  Alfredo Alejandro Gugliano, Priscila Alves Rodrigues

  36-61

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  DOI: https://doi.org/10.22478/ufpb.2525-5584.2017v2n1.32766

• As articulações do movimento negro na I Conferência Nacional de Juventude: estratégias de atuação da sociedade civil em arenas participativas

  Joana Tereza Vaz Moura, Sandra A. Gomes, Jenair A. Silva

  62-81

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  DOI: https://doi.org/10.22478/ufpb.2525-5584.2017v2n1.32753

• Regulamentação do artigo terceiro da LOAS: estratégias do movimento em defesa da assistência social para fortalecer o CNAS por dentro do Governo.

  Kellen Alves Gutierres

  82-108

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  DOI: https://doi.org/10.22478/ufpb.2525-5584.2017v2n1.32773

• Participação na cidade de São Paulo: do orçamento participativo ao programa de metas

  Pedro de Lima Marin, Ana Waksberg Guerrini

  109-128

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  DOI: https://doi.org/10.22478/ufpb.2525-5584.2017v2n1.32664

• Participação, deliberação e desenho institucional no âmbito do Conselho Municipal de Educação de Ribeirão Preto

  Ricardo de Padua Salles

  129-156

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  DOI: https://doi.org/10.22478/ufpb.2525-5584.2017v2n1.31844

ARTIGOS

• O Policy Cycle e o Programa “Luz para Todos”

  Marcelino Teixeira Lisboa

  157-183

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  DOI: https://doi.org/10.22478/ufpb.2525-5584.2017v2n1.32600

• Revisitando a Estratégia de Execução das Reformas Gerenciais no Setor Público: uma abordagem à luz do equilíbrio de Nash

  Saulo Felipe Costa, Italo Fittipaldi, Cletiane Medeiros Araújo

  184-200

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  DOI: https://doi.org/10.22478/ufpb.2525-5584.2017v2n1.31108

• Políticas Públicas em Educação para Formação de Professores na EJA

  Samira de Moraes Maia Vigano, Paula Cabral

  201-220

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  DOI: https://doi.org/10.22478/ufpb.2525-5584.2017v2n1.31751

RESENHAS

• “Democracy and the Limits of Self-Government”, de Adam Przeworski

  Sandra A. Gomes

  221-226

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  DOI: https://doi.org/10.22478/ufpb.2525-5584.2017v2n1.33102