Lobell da Silva, caroline, da Costa Pereira de Menezes, E. e de Lima Borges, L. 2021. INCLUSÃO ESCOLAR COMO TRABALHO ARTICULADO ENTRE GESTÃO, EDUCAÇÃO ESPECIAL E PROFESSORES/AS. Revista Temas em Educação. 30, 3 (dez. 2021), 121–140. DOI:https://doi.org/10.22478/ufpb.2359-7003.2021v30n3.60811.