[1]
Soares Sousa, I., Leão de Bastos, R. y Bezerra da Silva, S. 2022. CAMINOS HISTÓRICOS DE LA ENSEÑANZA BRASILEÑA: LECCIONES PARA LA COMPRENSIÓN DE LAS DESIGUALDADES CONTEMPORÁNEAS: lições para o entendimento das desigualdades contemporâneas. Revista Temas em Educação. 31, 3 (nov. 2022), e-rte313202205.