Ribeiro Júnior, M. dos S. e Leite, B.S. 2024. Análise de uma proposta de estratégia de ensino baseada em uma metodologia ativa na formação de professores de Química, Física e Biologia. Revista Temas em Educação. 33, 1 (jun. 2024), e-rte331202452. DOI:https://doi.org/10.22478/ufpb.2359-7003.2024v33n1.69536.