Novaes Barros, V. e Kietzer Liberti, K.S. 2024. O impacto das discrepâncias socioeconômicas no desempenho acadêmico: uma comparação entre metodologia ativa e tradicional. Revista Temas em Educação. 33, 1 (set. 2024), e-rte331202457. DOI:https://doi.org/10.22478/ufpb.2359-7003.2024v33n1.70284.