Ribeiro Júnior, M. dos S., & Leite, B. S. (2024). Análise de uma proposta de estratégia de ensino baseada em uma metodologia ativa na formação de professores de Química, Física e Biologia. Revista Temas Em Educação, 33(1), e-rte331202452. https://doi.org/10.22478/ufpb.2359-7003.2024v33n1.69536