Jung, A. P., de Souza Hobold, M., & Martínez (in memoriam), M. E. (2026). Politicas de Educacion Inclusiva en la Formación Docente Inicial: : avances y tensiones en Argentina Y Brasil. Revista Temas Em Educação, 35(1), e-rte351202651. https://doi.org/10.22478/ufpb.2359-7003.2026v35n1.78071