Prado, J. A. do. (2020). A DOCÊNCIA NO BERÇÁRIO: UMA ATIVIDADE EMINENTEMENTE RELACIONAL MARCADA PELA SUTILEZA DOS DETALHES: TEACHING IN THE NURSERY: AN EMINENTELY RELATIONAL ACTIVITY MARKED BY THE SUBTLE OF THE DETAILS . Revista Temas Em Educação, 29(2). https://doi.org/10.22478/ufpb.2359-7003.2020v29n2.51658