Medeiros Neta, O. M., Sena, F., & Maknamara, M. . (2023). Editorial: Programas de Pós-Graduação em Educação no Brasil: história, memória e resistência. Revista Temas Em Educação, 32(1), e-rte321202353. Recuperado de https://periodicos.ufpb.br/index.php/rteo/article/view/68241