ALVES, J. M. D.; PIZZI, L. C. V. ANÁLISE DO DISCURSO EM FOUCAULT E O PAPEL DOS ENUNCIADOS: PESQUISAR SUBJETIVIDADES NAS ESCOLAS. Revista Temas em Educação, [S. l.], v. 23, n. 1, p. 81–94, 2014. Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/index.php/rteo/article/view/19678. Acesso em: 18 dez. 2024.