AGUIAR, H. R.; MAHMOUD, T. S.; PEREIRA DE MELO, E. A. EDUCAÇÃO ETNOMATEMÁTICA NAS ESCOLAS INDÍGENAS KARAJÁ DE XAMBIOÁ: ETHNOMATHEMATICS EDUCATION IN SCHOOLS OF INDIGENOUS KARAJÁ XAMBIOÁ. Revista Temas em Educação, [S. l.], v. 26, n. 2, p. 38–54, 2018. DOI: 10.22478/ufpb.2359-7003.2017v26n2.32151. Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/index.php/rteo/article/view/32151. Acesso em: 19 dez. 2024.