RIBEIRO JÚNIOR, M. dos S.; LEITE, B. S. Análise de uma proposta de estratégia de ensino baseada em uma metodologia ativa na formação de professores de Química, Física e Biologia. Revista Temas em Educação, [S. l.], v. 33, n. 1, p. e-rte331202452, 2024. DOI: 10.22478/ufpb.2359-7003.2024v33n1.69536. Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/index.php/rteo/article/view/69536. Acesso em: 29 jun. 2024.