NOVAES BARROS, V.; KIETZER LIBERTI, K. S. . O impacto das discrepâncias socioeconômicas no desempenho acadêmico: uma comparação entre metodologia ativa e tradicional. Revista Temas em Educação, [S. l.], v. 33, n. 1, p. e-rte331202457, 2024. DOI: 10.22478/ufpb.2359-7003.2024v33n1.70284. Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/index.php/rteo/article/view/70284. Acesso em: 23 nov. 2024.