MENDES, V. O PRINCÍPIO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO ENSINO A DISTÂNCIA. Revista Temas em Educação, [S. l.], v. 24, n. 1, p. 125–137, 2015. Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/index.php/rteo/article/view/20141. Acesso em: 3 maio. 2024.