de Souza Maria, Liliane Sant’Anna, y Helena Amaral da Fontoura. 2015. «A POTÊNCIA DAS NARRATIVAS DE FORMAÇÃO PARA O PROCESSO DE TESSITURA IDENTITÁRIA DOCENTE». Revista Temas Em Educação 24 (2):106-21. https://periodicos.ufpb.br/index.php/rteo/article/view/20022.