Nascimento, Francisco Jeovane do, Rita de Cássia do Nascimento, e Maria Socorro Lucena Lima. 2020. “O PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO COMO PRINCÍPIO ORIENTADOR DAS PRÁTICAS ESCOLARES: THE POLITICAL-PEDAGOGICAL PROJECT AS A GUIDING PRINCIPLE FOR SCHOOL PRATICES”. Revista Temas Em Educação 29 (2). https://doi.org/10.22478/ufpb.2359-7003.2020v29n2.52963.