Minto Fabrício, Tárcio, and Verônica Asbel Pires. 2024. “CURRICULUM(S) OF THE CITY: Educating Cities’ Perspectives Mediating the Relation youth(s)-Knowledge: As Perspectivas Das Cidades Educadoras Na mediação Entre juventude(s) E Conhecimento”. Revista Temas Em Educação 33 (1):e-rte331202443. https://doi.org/10.22478/ufpb.2359-7003.2024v33n1.68676.