Rodrigues, V. F. (2014) “A DESCONSTRUÇÃO DA PRÁTICA CIENTÍFICA E O ENSINO DA FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO: LEITURAS DE FOUCAULT, DELEUZE E GUATARRI”, Revista Temas em Educação, p. 197–203. Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/index.php/rteo/article/view/20228 (Acessado: 18 dezembro 2024).