Rodrigues, V. F. “A DESCONSTRUÇÃO DA PRÁTICA CIENTÍFICA E O ENSINO DA FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO: LEITURAS DE FOUCAULT, DELEUZE E GUATARRI”. Revista Temas Em Educação, agosto de 2014, p. 197-03, https://periodicos.ufpb.br/index.php/rteo/article/view/20228.