Jung, Ana Paula, et al. “Politicas De Educacion Inclusiva En La Formación Docente Inicial: : Avances Y Tensiones En Argentina Y Brasil”. Revista Temas Em Educação, vol. 35, nº 1, outubro de 2026, p. e-rte351202651, doi:10.22478/ufpb.2359-7003.2026v35n1.78071.