Prado, J. A. do. “A DOCÊNCIA NO BERÇÁRIO: UMA ATIVIDADE EMINENTEMENTE RELACIONAL MARCADA PELA SUTILEZA DOS DETALHES: TEACHING IN THE NURSERY: AN EMINENTELY RELATIONAL ACTIVITY MARKED BY THE SUBTLE OF THE DETAILS”. Revista Temas Em Educação, vol. 29, nº 2, maio de 2020, doi:10.22478/ufpb.2359-7003.2020v29n2.51658.