Nascimento, Francisco Jeovane do, Rita de Cássia do Nascimento, e Maria Socorro Lucena Lima. “O PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO COMO PRINCÍPIO ORIENTADOR DAS PRÁTICAS ESCOLARES: THE POLITICAL-PEDAGOGICAL PROJECT AS A GUIDING PRINCIPLE FOR SCHOOL PRATICES”. Revista Temas em Educação 29, no. 2 (julho 30, 2020). Acessado dezembro 18, 2024. https://periodicos.ufpb.br/index.php/rteo/article/view/52963.