da Silva AA, Carmo EM. ABORDAGEM EPISTEMOLÓGICA DOS SABERES DA EXPERIÊNCIA DOCENTE NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. RTE [Internet]. 30º de junho de 2017 [citado 20º de dezembro de 2024];25(2):107-1. Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/index.php/rteo/article/view/25932