Silva de Oliveira E, Barreto D. REFLEXÕES EM TORNO DA DIMENSÃO IDENTITÁRIA DOS SABERES DOCENTES: AS MANEIRAS DE SER PROFESSOR E AS CONCEPÇÕES SOBRE FORMAÇÃO CONTINUADA. RTE [Internet]. 28º de dezembro de 2021 [citado 2º de maio de 2024];30(3):176-94. Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/index.php/rteo/article/view/59484