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Resultado da pesquisa

• BNCC E SAÚDE NO ENSINO MÉDIO: REVISÃO DA PRODUÇÃO EM PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU

  Cibele Beatriz da Silva Oliveira, Diana Paula de Souza Rego Pinto Carvalho

  21-40

  2022-04-05

• A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR E SEUS DESDOBRAMENTOS NO ENSINO MÉDIO: UM ESTUDO COMPARADO ENTRE BRASIL E PERU COMMON NATIONAL CURRICULAR BASE AND ITS DEVELOPMENTS IN SECONDARY SCHOOL: A COMPARATIVE STUDY BETWEEN BRAZIL AND PERU

  Luis Antonio Ccopa Ybarra, Marisa Soares

  108-127

  2018-07-10

• O currículo da Educação Infantil de João Pessoa/PB pós-BNCC-EI: reflexões necessárias

  Francineide Ribeiro Viana Santos, Adelaide Alves Dias, Kaline Gonzaga Barboza

  e-rte321202346

  2023-07-20

• O ENSINO RELIGIOSO NA BNCC: O ESTUDO DO FENÔMENO RELIGIOSO NA ESCOLA PÚBLICA BRASILEIRA THE STUDY OF THE RELIGIOUS PHENOMENON IN THE BRAZILIAN PUBLIC SCHOOL

  Keila Patricia Gonzalez, Romualdo Dias

  193 - 212

  2022-05-02

• É possível renascer das cinzas?: o núcleo de estudos implicado na construção de um currículo-fênix sobre corpo, gênero e sexualidade no Novo Ensino Médio

  Roniel Santos Figueiredo, Marcos Lopes de Souza

  e-rte331202409

  2023-12-18

• EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS NO CURRICULO DO CURSO DE ODONTOLOGIA: PRESSUPOSTO PARA A FORMAÇÃO HUMANA DE ODONTÓLOGOS

  Bruna Katherine Guimarães Carvalho, Maria Elizete Guimarães Carvalho, Noêmia Soares Barbosa Leal

  43-60

  2017-01-06

• Juventudes e Ocupações: um currículo possível

  Marinazia Pinto, Alice Casimiro Lopes

  e-rte331202435

  2024-05-16

• Ensino religioso na Base Nacional Comum Curricular: reflexões epistemológicas e didáticas

  Fábio Antonio Gabriel, Alfredo Moreira da Silva Júnior, Ana Lúcia Pereira

  e-rte331202424

  2023-12-21

• IMPLICAÇÕES DA GLOBALIZAÇÃO NA POLÍTICA DE INCLUSÃO ESCOLAR: REFLEXÕES PARA ALÉM DE INCLUSÃO ENQUANTO INSERÇÃO FÍSICA

  Ana Dorziat

  88-113

  2014-08-31

• Currículo, enunciados, juventudes: os discursos atuais têm novas propostas para o Ensino Médio brasileiro?

  Marcelo Correa Pires, Antônio Carlos do Nascimento Osório

  e-rte331202432

  2024-05-16

• Protagonismos e escolhas na educação

  ALEXANDRE MARINI, Atilio Catosso Salles

  e-rte331202447

  2024-05-24

• A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA – UMA REVISÃO DE LITERATURA

  Karin Tyeko Anami, Fátima

  41 - 60

  2021-09-30

• Abominável reforma do Ensino Médio: entre a privatização do ensino público e a negação de futuros possíveis

  João Eudes Alexandre Sousa Júnior

  e-rte331202431

  2024-05-16

• Integração dos espaços de educação não-formal na formação inicial de professores de Ciências e Biologia

  Yuri Oliveira Gomes, Samuel Molina Schnorr

  e-rte351202604

  2026-02-08

• Quais currículos querem jovens trabalhadores? um estudo acerca da permanência de estudantes em um curso de Licenciatura em Química

  Renata Aparecida Braz Garcia, Bruna Jamila de Castro, CRISTIANE BEATRIZ DAL BOSCO REZZADORI

  e-rte331202442

  2024-05-21

• Ensino Profissional e Tecnológico na era do reformismo: contradições legais e horizontes potenciais

  Julio Cesar de Paula

  e-rte331202446

  2024-05-24

• (Re)Imaginando as juventudes: disputas curriculares para adiar o fim do mundo

  Allan Carvalho Rodrigues, Luis Paulo Borges

  e-rte331202433

  2024-05-16

• Culturas juvenis e currículo de Educação Física: entre a denúncia das tensões e o anúncio das possibilidades

  Thales Rodrigo de Siqueira, Bruna Gabriela Marques,  William de Goes Ribeiro

  e-rte331202405

  2023-12-18

• OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO NA GUINÉ-BISSAU THE CHALLANGES OF EDUCATION IN GUINEA BISSAU

  Samba - Sané

  55-77

  2018-07-10

• IMPLICAÇÕES DIDÁTICO-PEDAGÓGICAS: O ENEM E A EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO MÉDIO DIDACTIC-PEDAGOGICAL IMPLICATIONS: THE ENEM AND PHYSICAL EDUCATION IN HIGH SCHOOLABSTRACT

  Dinora Tereza Zucchetti, Tatiane de Oliveira, Gustavo Roese Sanfelice

  2021-01-04