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Resultado da pesquisa

• Projeto de horta educativa em uma escola municipal de Carnaíba-PE: alternativa para educação ambiental a partir do ensino de Ciências

  Maria Aurilene I. de Lima, Breno Carvalho da Silva, Evaldo de Lira Azevêdo

  e-rte321202334

  2023-06-06

• As PARCERIAS PÚBLICO-PRIVADAS EM EDUCAÇÃO: O PROGRAMA ECOA GESTÃO DO INSTITUTO ALCOA

  Erasmo Soares dos Santos, Magda de Abreu Vicente

  e-rte331202502

  2024-12-20

• A educação em direitos humanos e a formação omnilateral na escola cidadã integral Jocelyn Velloso Borges – São José dos Ramos/PB

  Francisco de Assis da Macena, Josandra Araújo Barreto de Melo

  e-rte341202540

  2025-07-24

• A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA – UMA REVISÃO DE LITERATURA

  Karin Tyeko Anami, Fátima

  41 - 60

  2021-09-30

• Práticas pedagógicas e formação docente em educação emocional no acolhimento às diversidades: um estudo de caso no Ensino Médio Integrado

  Ana Lúcia Araújo Borges, Professor Luciano, Cláudia

  e-rte341202514

  2025-01-31

• POLÍTICAS DE FORMAÇÃO DOCENTE NO BRASIL A PARTIR DOS ANOS 1990 POLICIES OF TEACHER EDUCATION IN BRAZIL FROM THE YEARS 1990

  Regivane dos Santos Brito, Jany Rodrigues Prado, Claudio Pinto Nunes

  02-19

  2019-04-18

• A REVISTA “A ESCOLA" COMO FONTE DE PESQUISA SOBRE O ENSINO DE GEOGRAFIA NAS ESCOLAS PARAENSES NA PRIMEIRA METADE DO SÉCULO XX

  Jessica Vasconcelos, Genylton Rocha

  e-rte331202504

  2024-12-20

• Contribuições da Educação Física escolar no desenvolvimento motor e na formação global de estudantes do Ensino Fundamental – Anos Iniciais

  Célio Cezar Vieira Azevedo, Mariane Aparecida Coco, Flávia Évelin Bandeira Lima Valério

  2026-07-02

• A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR E SEUS DESDOBRAMENTOS NO ENSINO MÉDIO: UM ESTUDO COMPARADO ENTRE BRASIL E PERU COMMON NATIONAL CURRICULAR BASE AND ITS DEVELOPMENTS IN SECONDARY SCHOOL: A COMPARATIVE STUDY BETWEEN BRAZIL AND PERU

  Luis Antonio Ccopa Ybarra, Marisa Soares

  108-127

  2018-07-10

• Inclusão de estudantes com deficiência: um estudo sobre representações sociais de docentes de Cursos Técnicos Subsequentes

  Poliana de Souza, Andreza Maria Lima

  e-rte341202512

  2025-02-03

• Por uma formação de professores como intelectuais orgânicos da classe trabalhadora

  Luiz de Souza Porto Coêlho, Rodrigo Ferreira Rodrigues

  e-rte341202538

  2025-07-24

• Reflexões sobre a educação brasileira: a implementação do Novo Ensino Médio e seus impactos na juventude amazonense

  Guilherme Araújo Soares, Maria Ione Feitosa, Luana Dias Trindade

  e-rte331202441

  2024-05-21

• UTILIZAÇÃO DE SOFTWARE NO DESENVOLVIMENTO DE PESQUISAS NA PÓS-GRADUAÇÃO DA ÁREA DE EDUCAÇÃO NO BRASIL (2006-2017) USE OF SOFTWARE IN THE DEVELOPMENT OF RESEARCH IN THE POSTGRADUATION OF THE EDUCATION AREA IN BRAZIL (2006-2017)

  Tatiana Dantas dos Santos, Márcio Adriano de Azevedo

  24-41

  2019-09-03

• Formação docente e o Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC)

  Jerry Wendell Rocha Salazar, Sônia Maria da Silva Araújo

  e-rte321202309

  2022-12-15

• Estratégias e recursos acessíveis na introduçao dos conceitos de área e perímetro no ensino de estudantes com deficiência visual e estudantes surdos

  Rodrigo Cardoso dos Santos, Amanda dos Santos da Silva, Caroline Lima, Edney Dantas de Oliveira, Fábio Garcia Bernardo

  e-rte331202451

  2024-05-23

• Possibilidades e desafios do Programa Residência Pedagógica sob o olhar de um residente

  Bruno Leandro dos Santos Barbosa, Chrystiane Vasconcelos Andrade Toscano, Antonio dos Santos Barros, Antonio Filipe Pereira Caetano

  e-rte321202345

  2023-07-20

• Abominável reforma do Ensino Médio: entre a privatização do ensino público e a negação de futuros possíveis

  João Eudes Alexandre Sousa Júnior

  e-rte331202431

  2024-05-16

• IMPLICAÇÕES DIDÁTICO-PEDAGÓGICAS: O ENEM E A EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO MÉDIO DIDACTIC-PEDAGOGICAL IMPLICATIONS: THE ENEM AND PHYSICAL EDUCATION IN HIGH SCHOOLABSTRACT

  Dinora Tereza Zucchetti, Tatiane de Oliveira, Gustavo Roese Sanfelice

  2021-01-04

• BNCC E SAÚDE NO ENSINO MÉDIO: REVISÃO DA PRODUÇÃO EM PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU

  Cibele Beatriz da Silva Oliveira, Diana Paula de Souza Rego Pinto Carvalho

  21-40

  2022-04-05

• ENSINO DE CIÊNCIAS NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: A IMPORTÂNCIA DOS RECURSOS DIDÁTICOS ADAPTADOS NA PRÁTICA PEDAGÓGICA TEACHING OF SCIENCES IN THE PERSPECTIVE OF INCLUSIVE EDUCATION: IMPORTANCE OF TEACHING RESOURCES ADAPTED IN PEDAGOGICAL PRACTICE

  Liliani Correia Siqueira Schinato, Dulce Maria Strieder

  2020-05-27