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Revista Temas em Educação
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  • A evasão escolar de estudantes cotistas do curso de licenciatura em Química do IFSULDEMINAS – campus Pouso Alegre

    Ana Maria Sá Durazzini, Raissa Cristina Abreu Couto, Luís Henrique Ferreira
    e-rte313202204
    2022-11-11
  • AVALIAÇÃO EM LARGA ESCALA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: UMA DISCUSSÃO SOBRE USO DOS RESULTADOS PARA MELHORIA DA EDUCAÇÃO LARGE-SCALE EVALUATION IN BASIC EDUCATION: A DISCUSSION ON THE USE OF RESULTS TO IMPROVE EDUCATION

    Joedson Brito dos Santos
    09-27
    2018-06-20
  • AS CATEGORIAS “MEMÓRIA” E “MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL” NAS CONCEPÇÕES DE JAQUES LE GOFF, MAURICE HALBWACHS E MARIA CIAVATTA THE “MEMORY” AND “MEMORY OF PROFESSIONAL EDUCATION” CATEGORIES IN THE CONCEPTIONS OF JACQUES LE GOFF, MAURICE HALBWACHS AND MARIA CIAVATTA

    Antonio Max Ferreira da Costa, Joventina Firmina Rodrigues, José Mateus do Nascimento
    2020-04-30
  • As contribuições do legado de Paulo Freire para a educomunicação: um estudo sobre a Rede Coque Vive

    Doriele Andrade Duvernoy, Jean-Claude Régnier
    e-rte321202304
    2022-12-15
  • O SURGIMENTO DAS UNIVERSIDADES NO MUNDO E SUA IMPORTÂNCIA PARA O CONTEXTO DA FORMAÇÃO DOCENTE

    Mara Leite Simões
    136-152
    2013-12-30
  • SABERES DOCENTES E OS CURSOS SEMIPRESENCIAIS DA EJA TEACHINGKNOWLEDGE AND SEMI-PRESENTIAL ADULT AND YOUTH EDUCATION COURSES

    Eduardo Jorge Lopes da Silva, Humberto Vieira Farias, Timothy Denis Ireland
    152-172
    2018-12-14
  • Comunicação e Educação apontamentos sobre o comunicacional no fazer educativo

    Jullena Santos de Alencar Normando, Luciene de Oliveira Dias
    e-rte331202415
    2024-05-10
  • Perspectivas de concluintes do Ensino Médio sobre suas trajetórias após a Educação Básica

    Francisco Robson Carvalho de Oliveira, Maria Tamires Vasconcelos Oliveira, José Leonardo Rolim de Lima Severo
    e-rte331202406
    2023-12-18
  • Saberes lúdicos na profissionalidade docente análise textual discursiva da práxis lúdica no ensino sobre conservação e preservação ambiental

    Antonio Givanildo da silva Pereira, Oriel Herrera Bonilla
    e-rte341202536
    2025-07-05
  • EFEITOS NÃO PREVISTOS DE UMA POLÍTICA NACIONAL UNFORESEEN EFFECTS ON PNAIC IMPLEMENTATION

    Maria Elizabete Neves Ramos, Naira da Costa Muylaert Lima
    2020-04-30
  • Educação das Relações Étnico-Raciais e as percepções dos professores do IFCE-Campus Canindé sobre suas concepções e práticas pedagógicas

    Francisca Rejane Bezerra Andrade; Mayara Cely Paulo Da Silva Medeiros
    e-rte341202516
    2025-02-04
  • A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO PROJETO ESCOLA ZÉ PEÃO: AS RELAÇÕES ENTRE OS DISCURSOS PEDAGÓGICOS E POLÍTICOS

    Marcos Angelus Miranda de Alcântara, Erenildo João Carlos
    180-202
    2014-08-31
  • EDUCAÇÃO PROFISSIONAL FEMININA: UMA ANÁLISE DO PROGRAMA MULHERES MIL NO IFS - CAMPUS LAGARTO FEMININE PROFESSIONAL EDUCATION: AN ANALYSIS OF THE PROGRAM MULHERES MIL AT IFS - CAMPUS LAGARTO

    Elza Ferreira Santos, Cyndi Moura Guimarães de Oliveira
    2019-12-08
  • Atendimento educacional especializado e alunos com altas habilidades/superdotação concepções, práticas e políticas

    Vitória de Araujo Zanchetti, Solange Franci Raimundo Yaegashi
    e-rte351202611
    2026-02-18
  • O uso de Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC) durante o Ensino Remoto em uma rede pública municipal

    Leticia Rayla Pereira da Silva, Cristina Vermelho
    e-rte331202456
    2024-07-02
  • O encantamento da pedagogia freireana

    Bergson Utta, Adria Aquino Utta, Fredy González
    e-rte321202314
    2022-12-15
  • PIBID E RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA: CONSIDERAÇÕES DOS PROGRAMAS A PARTIR DOS SEUS EDITAIS (2018-2019)

    Tiago Henrique de Oliveira, Cláudia Mara Niquini, Leandro Batista Cordeiro
    54-73
    2022-08-31
  • Diversidade, Práticas Pedagógicas e Formação Docente na Educação Profissional e Tecnológica

    Elivaldo Serrão Custódio, Regina Ribeiro Pessoa
    e-rte341202513
    2025-01-31
  • IGUALDADE DE GÊNERO NO ENSINO SUPERIOR: AVANÇOS E DESAFIOS GENDER EQUALITY IN HIGHER EDUCATION: PROGRESS AND CHALLENGES

    Shirleide Karla Silva, Emília Maria da Trindade Prestes
    191-209
    2018-12-14
  • Estudo sobre a percepção de jovens: suas vivências escolares e práticas curriculares na inclusão escolar no ensino médio

    Valena Rodrigues Miranda, Ana Paula Cunha dos Santos Fernandes
    e-rte331202437
    2024-05-20
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REVISTA TEMAS EM EDUCAÇÃO

Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) da Universidade Federal da Paraíba

ISSN: 0104-2777 (Versão Impressa)

eISSN: 2359-7003 (Versão On-line)

Qualis Capes 2021-2024: A3 Educação

Google Scholar:  https://scholar.google.com.br/citations?user=06hIutwAAAAJ&hl=pt-BR

 

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