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Revista Temas em Educação
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  • Protagonismos e escolhas na educação

    ALEXANDRE MARINI, Atilio Catosso Salles
    e-rte331202447
    2024-05-24
  • EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO NA FORMA CONCOMITANTE: ANÁLISE DA PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO TECHNICAL PROFESSIONAL EDUCATION OF MEDIUM LEVEL IN CONNECTING FORM: ANALYSIS OF THE PRODUCTION OF KNOWLEDGE

    Francisco das Chagas Silva Souza, Ana Paula Marinho de Lima, Francisca Leidiana de Souza
    46-61
    2018-12-14
  • AÇÕES EXTENSIONISTAS NO CAMPO EDUCACIONAL: O QUE ELAS TÊM DE EXTENSÃO POPULAR? EXTENSIONIST ACTIONS IN THE EDUCATIONAL FIELD: WHAT DO THEY HAVE TO POPULAR EXTENSION?

    Francione Charapa Alves, Cicera Maria Mamede Santos, Lídia Karla Rodrigues Araújo
    2021-01-26
  • Uso de tecnologias nas práticas pedagógicas de professores a partir do ProInfo: dados de teses e dissertações (2008-2020)

    Marcos Antonio Freitas da Silva, Vera Lúcia Reis da Silva
    e-rte321202347
    2023-07-20
  • AS TECNOLOGIAS DIGITAIS E O DESENVOLVIMENTO DA CRIATIVIDADE HUMANA EM QUESTÃO DIGITAL TECHNOLOGIES AND THE DEVELOPMENT OF HUMAN CREATIVITY IN QUESTION

    Adilson Cristiano Habowski, Elaine Conte
    2019-12-12
  • IMPLICAÇÕES DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC) E DA TECNOLOGIA ASSISTIVA (TA) SOBRE O TRABALHO DOCENTE: APONTAMENTOS A PARTIR DA LITERATURA

    Fabiane da Silva Ferreira, Andressa Santos Rebelo
    298-316
    2021-08-31
  • Editorial

    Erenildo João Carlos, Maria Lúcia da Silva Nunes
    10-14
    2014-08-23
  • Quais currículos querem jovens trabalhadores? um estudo acerca da permanência de estudantes em um curso de Licenciatura em Química

    Renata Aparecida Braz Garcia, Bruna Jamila de Castro, CRISTIANE BEATRIZ DAL BOSCO REZZADORI
    e-rte331202442
    2024-05-21
  • EDITORIAL

    Erenildo João Carlos
    10-15
    2015-01-21
  • Desenvolvimento Curricular: uma análise de produções científicas

    Laryssa Virgilio Pereira de Araujo, Elaine de Jesus Souza
    e-rte321202343
    2023-07-20
  • MEMÓRIA DA ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NA PARAÍBA: A EXPERIÊNCIA DO SEDUP NO PAJAS – PROGRAMA DE ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

    Orlandil Lima Moreira
    120-135
    2014-08-17
  • INICIAÇÃO CIENTÍFICA E TRABALHO DOCENTE NA UNIVERSIDADE PÚBLICA: ALGUMAS REVELAÇÕES DO COTIDIANO

    Silvia Alves dos Santos, João dos Reis Silva Junior
    154-170
    2013-12-30
  • Editorial Programas de Pós-Graduação em Educação no Brasil: história, memória e resistência

    Olivia Morais Medeiros Neta, Fabiana Sena, Marlécio Maknamara
    e-rte321202353
    2023-10-18
  • EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA E FORMAÇÃO DOCENTE MANIFESTADAS EM AÇÕES EDUCATIVAS UNIVERSITY EXTENSION AND TEACHING TRAINING EXPRESSED IN EDUCATIONAL ACTIONS

    Ana Cristina Moraes, Antonia Solange Pinheiro Xerez, Fernando Roberto Ferreira Silva
    2021-01-26
  • QUESTÕES SOBRE AS DIFERENÇAS DE GÊNERO NO ENSINO SUPERIOR QUESTIONS ON GENDER DIFFERENCES IN HIGHER EDUCATION

    Maria Helena Santana Cruz
    114-137
    2019-04-18
  • O PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO COMO PRINCÍPIO ORIENTADOR DAS PRÁTICAS ESCOLARES THE POLITICAL-PEDAGOGICAL PROJECT AS A GUIDING PRINCIPLE FOR SCHOOL PRATICES

    Francisco Jeovane do Nascimento, Rita de Cássia do Nascimento, Maria Socorro Lucena Lima
    2020-07-30
  • O Mapa da Vida como prática pedagógica no Programa Mulheres Mil: uma análise de registros reflexivos de alunas do Curso de Formação Inicial e Continuada de Assistente Administrativo no IFRN

    Adilina Andrade, Nairá, Patrícia
    e-rte341202511
    2025-02-05
  • Mobilizando saberes de Ciências da Natureza da BNCC a partir de oficinas didáticas para docentes dos anos iniciais do ensino fundamental

    Vanessa de Cássia Pistóia Mariani, Lenira Maria Nunes Sepel
    e-rte321202323
    2023-03-03
  • UM ESTUDO DE CASO DE ALUNAS COM DEFICIÊNCIA NEOMOTORA: UMA ANÁLISE DE SUA VIVÊNCIA ESCOLAR EM UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO REGULAR NA ÓTICA DE SEUS PROFESSORES A CASE STUDY OF STUDENTS WITH NEUROMOTIVE DISABILITIES: AN ANALYSIS OF THEIR SCHOOL EXPERIENCE IN A REGULAR EDUCATION INSTITUTION FROM THEIR TEACHERS’ PERSPECTIVE

    Stela Marques, Luciene Cangussu
    2020-04-30
  • A NECESSIDADE DE ESTUDOS COMPARADOS NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: O CASO BRASILEIRO

    Paulo Hideo Nakamura
    14-24
    2013-12-30
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REVISTA TEMAS EM EDUCAÇÃO

Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) da Universidade Federal da Paraíba

ISSN: 0104-2777 (Versão Impressa)

eISSN: 2359-7003 (Versão On-line)

Qualis Capes 2021-2024: A3 Educação

Google Scholar:  https://scholar.google.com.br/citations?user=06hIutwAAAAJ&hl=pt-BR

 

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