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Revista Temas em Educação
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  • Uma revisão integrativa sobre estratégias pedagógicas para alunos surdos em aulas de Educação Física

    Taynara Xavier Cruz, Cláudia Mara Niquini , Raquel Schwenck de Mello Vianna Soares
    e-rte331202428
    2024-03-08
  • A prática do bom professor na formação inicial na perspectiva de acadêmicos do curso de licenciatura em Educação Física da Zona da Mata Mineira e vertentes

    Jairo Antônio Paixão, Amanda Clara Barbosa de Souza Assis, Doiara Silva Santos
    e-rte321202340
    2023-07-09
  • O ESTADO DA ARTE SOBRE EDUCAÇÃO POPULAR NA PÓS-GRADUAÇÃO PARAIBANA: SERVIÇO SOCIAL E EDUCAÇÃO (1980- 2016) THE STATE OF ART ON POPULAR EDUCATION IN THE POST-GRADUATION PARAIBANA: SOCIAL WORK AND EDUCATION (1980-2016)

    Aline Maria Batista Machado, Thamires Azevedo dos Santos Cavalcanti, Vanessa Santana Soares
    120-144
    2018-06-20
  • EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR E A PROMOÇÃO DA SAÚDE: o que nos dizem os professores sobre suas práticas educativas? what teachers tell us about their educational practices?

    Lidiane Gonzaga e Silva, Cláudia Mara Niquini
    19-38
    2021-05-31
  • Gênero e sexualidade na formação de professores de Educação Física: um estudo bibliográfico

    Aila Oliveira Valadares, Tatiana Polliana Pinto de Lima
    e-rte331202458
    2024-09-05
  • EDUCAÇÃO FÍSICA NO CONTEXTO DO HIGIENISMO NA REVISTA DE EDUCAÇÃO E ENSINO NA PRIMEIRA REPÚBLICA NO PARÁ (1891 - 1893) PHYSICAL EDUCATION IN THE CONTEXT OF HYGIENISM IN THE EDUCATION AND TEACHING MAGAZINE IN THE FIRST REPUBLIC IN PARÁ (1891 - 1893)

    Lucas Silva, Rayssa Gois, Alberto Damasceno
    2021-01-04
  • IMPLICAÇÕES DIDÁTICO-PEDAGÓGICAS: O ENEM E A EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO MÉDIO DIDACTIC-PEDAGOGICAL IMPLICATIONS: THE ENEM AND PHYSICAL EDUCATION IN HIGH SCHOOLABSTRACT

    Dinora Tereza Zucchetti, Tatiane de Oliveira, Gustavo Roese Sanfelice
    2021-01-04
  • Possibilidades e desafios do Programa Residência Pedagógica sob o olhar de um residente

    Bruno Leandro dos Santos Barbosa, Chrystiane Vasconcelos Andrade Toscano, Antonio dos Santos Barros, Antonio Filipe Pereira Caetano
    e-rte321202345
    2023-07-20
  • A formação continuada do professor reflexivo para a educação midiática: panorama das pesquisas realizadas nos últimos cinco anos

    Virginia Carvalho, Ana Cláudia Ribeiro de Souza, Cinara Calvi Anic
    e-rte351202605
    2026-02-08
  • IMPLICAÇÕES DA GLOBALIZAÇÃO NA POLÍTICA DE INCLUSÃO ESCOLAR: REFLEXÕES PARA ALÉM DE INCLUSÃO ENQUANTO INSERÇÃO FÍSICA

    Ana Dorziat
    88-113
    2014-08-31
  • Inclusão escolar na Educação Infantil relações escola-família a partir do relato de diretoras

    Abner Alves Borges Faria, César Piccinini
    e-rte341202542
    2025-10-24
  • A UTILIZAÇÃO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO ENSINO DAS PRÁTICAS CORPORAIS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA – EXPERIÊNCIAS NA UFS THE USE OF DIGITAL INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES IN TEACHING BODY PRACTICES IN THE TRAINING OF PHYSICAL EDUCATION TEACHERS - EXPERIENCES AT UFS

    Cristiano Mezzaroba, Fabio Zoboli, Cláudia Emília Aguiar Moraes
    2019-12-11
  • HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NA DITADURA MILITAR (1964-1985): o projeto do movimento brasileiro de alfabetização (MOBRAL)

    Danielly Cardoso da Silva, Diane Valdez
    e-rte331202463
    2024-11-05
  • Contribuições da Educação Física escolar no desenvolvimento motor e na formação global de estudantes do Ensino Fundamental – Anos Iniciais

    Célio Cezar Vieira Azevedo, Mariane Aparecida Coco, Flávia Évelin Bandeira Lima Valério
    2026-07-02
  • Culturas juvenis e currículo de Educação Física: entre a denúncia das tensões e o anúncio das possibilidades

    Thales Rodrigo de Siqueira, Bruna Gabriela Marques,  William de Goes Ribeiro
    e-rte331202405
    2023-12-18
  • PEDAGOGIA DA CORPOREIDADE E SUAS ECOLOGIAS DO ENSINAR: Notações para o trabalho docente

    Pierre Normando GOMES-DA-SILVA
    125-157
    2016-12-22
  • Contribuições do estudo das relações étnico-raciais para a formação inicial de professores/as de Ciências e Biologia

    Joaklebio Alves da Silva, Monica Lopes Folena Araújo
    e-rte313202203
    2022-11-11
  • BNCC E SAÚDE NO ENSINO MÉDIO: REVISÃO DA PRODUÇÃO EM PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU

    Cibele Beatriz da Silva Oliveira, Diana Paula de Souza Rego Pinto Carvalho
    21-40
    2022-04-05
  • Saúde mental na escola: reflexões a partir de uma revisão de literatura

    Roberta da Silva
    e-rte321202321
    2023-03-03
  • Emoções na escola: um estudo sobre as emoções no processo de ensino e aprendizagem

    Lara dos Santos Villar, Kátia Regina Xavier da Silva
    e-rte313202201
    2022-11-11
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REVISTA TEMAS EM EDUCAÇÃO

Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) da Universidade Federal da Paraíba

ISSN: 0104-2777 (Versão Impressa)

eISSN: 2359-7003 (Versão On-line)

Qualis Capes 2021-2024: A3 Educação

Google Scholar:  https://scholar.google.com.br/citations?user=06hIutwAAAAJ&hl=pt-BR

 

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