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Revista Temas em Educação
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  • REPRENTAÇÕES INFANTIS SOBRE DESENHOS ANIMADOS TELEVISIVOS: UM ESTUDO COM CRIANÇAS ENTRE QUATRO E CINCO ANOS

    Fernanda Coelho Mendes C. A. Coelho, Adelaide Alves Dias
    146-162
    2013-12-19
  • TRAJETÓRIA DE VIDA E FORMAÇÃO DOCENTE DE UMA PROFESSORA APOSENTADA: O CONHECIMENTO DE SI

    Fabrício Oliveira da Silva, Adson Dos Santos Bastos
    118-132
    2017-06-30
  • Ediotrial

    Erenildo João Carlos, Maria Lúcia da Silva Nunes
    11-16
    2014-08-31
  • A REVISTA “A ESCOLA" COMO FONTE DE PESQUISA SOBRE O ENSINO DE GEOGRAFIA NAS ESCOLAS PARAENSES NA PRIMEIRA METADE DO SÉCULO XX

    Jessica Vasconcelos, Genylton Rocha
    e-rte331202504
    2024-12-20
  • A matemática que mora na vila: infâncias rurais, cotidiano, expectativas de futuro e intenção de aprendizagem

    Débora Dantas Silva, Marcelo Bezerra de Morais
    e-rte351202608
    2026-02-08
  • PROJETO RODA BEM GESTAR: INTERDISCIPLINARIDADE PARA FORTALECIMENTO DO CUIDADO À SAÚDE DA MULHER RODA BEM GESTAR PROJECT: INTERDISCIPLINARITY TO STRENGTHEN WOMEN'S HEALTH CARE

    Rayanne Laira Macena do Nascimento, Rafaela Pereira de Medeiros Rodrigues, Waglania de Medonça Faustino e Freitas
    2021-01-26
  • MEMÓRIAS EDUCACIONAL E POLÍTICA DE UMA PROFESSORA DO RIO GRANDE DO NORTE (1978-2008) EDUCATIONAL AND POLITICAL MEMORIES OF A TEACHER OF RIO GRANDE DO NORTE (1978-2008)

    Jessica Luana Fernandes, Fabiana Sena
    82-102
    2018-06-20
  • A REVISTA COMO INSTRUMENTO PEDAGÓGICO: VOZ DE SANTA TERESA (1957-1967)

    Isabelle Luna Alencar Noronha
    163-176
    2016-06-08
  • Quem paga a conta é o diretor: NGP e a gestão dos recursos na escola

    Rodrigo Pereira, Catarina Santos, Maria Menezes
    e-rte313202207
    2022-11-11
  • VER E REGULAR CONDUCTAS: PROVOCAÇÕES EM TORNO DA EXPERIÊNCIA DOS SUJEITOS INFAMES NA ESCOLA SEE AND REGULATE CONDUCTASPROVOCATIONS AROUND THE EXPERIENCE OF INFAMOUS SUBJECTS IN SCHOOL

    Avelino Aldo de Lima Neto, Jacques Gleyse
    2019-12-11
  • Quadros de formatura como portal da memória do colégio Comercial de Picos-PI (1965-1977)

    Luzifrank Junior de Sousa, Jane Bezerra de Sousa
    e-rte331202423
    2023-12-21
  • O DESVELAMENTO DA PRÁXIS FREIREANA A PARTIR DE RETALHOS uma análise documental

    Maria Rosinira Bezerra Cavalcante, Marcos Antonio Pinto Ribeiro
    e-rte331202507
    2024-12-20
  • EDUCAÇÃO PROFISSIONAL FEMININA: UMA ANÁLISE DO PROGRAMA MULHERES MIL NO IFS - CAMPUS LAGARTO FEMININE PROFESSIONAL EDUCATION: AN ANALYSIS OF THE PROGRAM MULHERES MIL AT IFS - CAMPUS LAGARTO

    Elza Ferreira Santos, Cyndi Moura Guimarães de Oliveira
    2019-12-08
  • O ENSINO DE SOCIOLOGIA NO BRASIL: UM BALANÇO DOS AVANÇOS GALGADOS ENTRE 2008 E 2017 THE TEACHING OF SOCIOLOGY IN BRAZIL: A BALANCE OF PROGRESS MADE BETWEEN 2008 AND 2017

    Amurabi Oliveira, Marcelo Pinheiro Cigales
    42-58
    2019-09-03
  • Entre pipas e papagaios: representações de infâncias em uma ocupação urbana

    Natalia Caliari de Bona, Bianca Salazar Guizzo, Mayara Larissa da Silva Rocha
    e-rte351202609
    2026-02-08
  • ANITA PAES BARRETO E O PROJETO DE MODERNIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO EM PERNAMBUCO

    Alessandra Maria dos Santos, Raylane Andreza Dias Navarro Barreto
    e-rte331202508
    2024-12-20
  • “Diferente dos seus amigos, eu acho você beautiful e kind”: literatura infanto-juvenil e o ensino de língua inglesa em uma escola de idiomas em Santarém

    Silvia Souza Hall, Sarah Pedroso Vasconcelos
    e-rte321202312
    2022-12-15
  • ESCRITOS SOBRE HIGIENE: OS MANUAIS MÉDICO-PEDAGÓGICOS EM CIRCULAÇÃO NA PARAÍBA

    Azemar Santos Soares Júnior
    99-116
    2016-06-08
  • NAS TRAMAS DO CINEMA: SENSIBILIDADES CORPORAIS E TECNOLOGIAS DIGITAIS NA RELAÇÃO ENSINO-APRENDIZAGEM EM HISTÓRIA ATTHE MOVIE PLOTS: BODY SENSIBILITIES AND DIGITAL TECHNOLOGIES IN THE TEACHING LEARNING RELATIONSHIP IN HISTORY

    Janielly Souza dos Santos, Márcio Romeu Ribas de Oliveira
    2019-12-12
  • EDUCAÇÃO ETNOMATEMÁTICA NAS ESCOLAS INDÍGENAS KARAJÁ DE XAMBIOÁ ETHNOMATHEMATICS EDUCATION IN SCHOOLS OF INDIGENOUS KARAJÁ XAMBIOÁ

    Haylla Rodrigues Aguiar, Talal Suleiman Mahmoud, Elisângela Aparecida Pereira de Melo
    38-54
    2018-06-20
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REVISTA TEMAS EM EDUCAÇÃO

Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) da Universidade Federal da Paraíba

ISSN: 0104-2777 (Versão Impressa)

eISSN: 2359-7003 (Versão On-line)

Qualis Capes 2021-2024: A3 Educação

Google Scholar:  https://scholar.google.com.br/citations?user=06hIutwAAAAJ&hl=pt-BR

 

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