TY - JOUR AU - Oliveira, Almir Félix Batista de AU - Oliveira, Margarida Maria Dias de PY - 2022/07/08 Y2 - 2024/03/28 TI - O Patrimônio Cultural e o patrimônio geológico: o Geoparque Seridó/RN como local de aprendizagem não formal JF - Saeculum JA - SRH VL - 27 IS - 46 (jan./jun.) SE - Dossiê Memória, patrimônio cultural e processos educativos: Diálogos e reflexões DO - 10.22478/ufpb.2317-6725.2022v27n46.62075 UR - https://periodicos.ufpb.br/index.php/srh/article/view/62075 SP - 244-262 AB - <p>O presente trabalho tem por objetivo discutir alguns aspectos relacionados à possibilidade de aprendizado em locais não formais, tais como os geoparques e especificamente através do Geoparque Seridó. Os geoparques, conforme a Organização para a Educação, a Ciência e a Cultura – UNESCO – se baseiam em três premissas: a conservação, a educação e o turismo, na perspectiva de promover ações de preservação/conservação do patrimônio, tanto cultural quanto ambiental (geológico) e suas possibilidades (turismo aliado às ações de preservação) de servirem como motor para o desenvolvimento sustentável dos locais/comunidades/sociedades em que os mesmos se encontram inseridos. A metodologia utilizada consistiu na revisão bibliográfica de literatura existente sobre a temática para a escrita deste artigo e sua ação prática foi dividida em três momentos: a) as ações de preparação da visita; b) a visita (aula de campo) e c) as ações pós-visita. Nesse sentido, podemos afirmar, mesmo ressaltando que trabalhamos com uma turma de profissionais em formação, que o aprendizado em lugares não formais é possível, viável, salutar e, desde que bem planejado, atingirá os objetivos aos quais se propõe.</p> ER -