Ferreira, C.A.L. e Andrade, C.M.P. de 2024. Ensino de História e dispositivos legais: reflexões sobre impactos na organização didático-pedagógica. Saeculum. 29, 50 (out. 2024), 118–135. DOI:https://doi.org/10.22478/ufpb.2317-6725.2024v29n50.69023.