Scarpati, R.B. 2024. Presentificando passados na aula de história: algumas reflexões sobre o ensino de história no pós-pandemia. Saeculum. 29, 50 (out. 2024), 209–222. DOI:https://doi.org/10.22478/ufpb.2317-6725.2024v29n50.69255.