Xavier, W. J. F. (2015). POR GERAÇÕES SÃS E FORTES: NOS RASTROS DE UM MODELO HÍGIDO DE EDUCAÇÃO ESCOLAR PRIMÁRIA NA PARAHYBA DO NORTE. Sæculum - Revista De História, (33), 413–417. Recuperado de https://periodicos.ufpb.br/index.php/srh/article/view/27735