Ferreira, C. A. L., & Andrade, C. M. P. de. (2024). Ensino de História e dispositivos legais: reflexões sobre impactos na organização didático-pedagógica. Saeculum, 29(50), 118–135. https://doi.org/10.22478/ufpb.2317-6725.2024v29n50.69023