Cainelli, M. . (2001) “A relação entre conteúdo e metodologia no ensino de História: apontamentos para repensar a formação de professores, bacharéis ou profissionais da História”, Sæculum - Revista de História, (6-7). Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/index.php/srh/article/view/11265 (Acessado: 22 novembro 2024).