Hermeto, Miriam, e Mateus Henrique de Faria Pereira. “O ENSINO DE HISTÓRIA ENTRE TRAJETÓRIAS E EPISTEMOLOGIAS: O DESAFIO COTIDIANO DE ARTICULAR TEORIA E PRÁTICA NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE HISTÓRIA”. Sæculum - Revista De História, nº 27, dezembro de 2012, https://periodicos.ufpb.br/index.php/srh/article/view/16447.