da Silva, G. M. ., e M. . M. . de Oliveira. “A prática didático-pedagógica Da História E Da Geografia Escolares: Uma mediação Curricular possível Para a construção Da Cidadania”. Sæculum - Revista De História, nº 15, dezembro de 2006, https://periodicos.ufpb.br/index.php/srh/article/view/11354.