[1]
Zaluski, F.C. e Oliveira, T.D. de 2019. A utilização de jogos como metodologia ativa: o processo de ensino e aprendizagem no ensino superior de administração e contabilidade. Temática. 15, 8 (ago. 2019). DOI:https://doi.org/10.22478/ufpb.1807-8931.2019v15n8.47327.