Pallesi, D.M. e Motta, M.S. 2025. Percepções dos estudantes do sexto ano do Ensino Fundamental sobre a aprendizagem Matemática por meio de estratégias gamificadas e dos games. Temática. 21, 11 (nov. 2025), 187–202. DOI:https://doi.org/10.22478/ufpb.1807-8931.2025v21n11.77343.