Ramos, D. K., & Oliveira, M. C. (2022). Jogos digitais e aprendizagem da língua inglesa em contexto não escolar: um estudo com crianças do ensino fundamental. Temática, 18(2), 230–246. https://doi.org/10.22478/ufpb.1807-8931.2022v18n2.62262