Chicuta, G. dos S., & Cavalcanti, R. J. de S. (2022). O uso dos gêneros digitais: práticas de ensino baseadas na Pedagogia dos Multiletramentos à luz da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Temática, 18(7), 166–181. https://doi.org/10.22478/ufpb.1807-8931.2022v18n7.63597