Guimarães, L. P., & Pires, J. F. P. (2025). Aprendizagem tangencial e cultura digital: o uso de Detroit: Become Human para discutir a vida sob influência tecnológica. Temática, 21(08), 148–158. https://doi.org/10.22478/ufpb.1807-8931.2025v21n08.75157